一、     指导思想：

认真学习十七大精神，全面落实科学发展观，牢固树立为学生服务的教育观，以办人民满意的学校为宗旨，以创建和谐校园，提升形象为目的，从严治校，从严治教，规范管理，扎实开展各项工作。

二、     工作目标

1、以人为本，强化管理，提升整体形象；

2、注重细节，强化责任，确保师生安全；

3、夯实基础，抓实过程，确保质量领先；

4、服务师生，优质优效，积极化解债务。

三、     工作措施及要求

（一）              以人为本，提高德育工作的实效性

1、继续完善两大网络

⑴完善“学校—家庭—社会”的环境网络。争取社会对学校的理解与支持。成立家长委员会，建立家校联系卡，设立校长接待日

⑵完善“德育领导小组—班主任—学生干部”的管理网络，政教处要加强对学生德育的领导和管理，形成以班主任为主，学生干部、红领巾监督岗为辅的管理监督体系。

2、抓实“三大活动”

⑴日常行为规范的养成教育活动

落实《中小学生守则》，《小学生日常行为规范》，《小学生礼仪常规》。形成人人学规范，事事讲规范的氛围。

⑵抓好“法律知识进课堂”活动

做到“定时间、定教师、定内容”，有针对性对学生进行法律知识的教育。

⑶坚持不懈抓好安全卫生教育。

进一步健全安全卫生制度，明确安全卫生责任，落实《安全卫生应急预案》，开展安全卫生教育，争取平安校园。

全校上下必须树立三种意识：一是安全第一意识；二是安全工作超前思维意识；三是安全无小事意识。要注意细节，不厌其烦，常抓不懈，确保师生安全，校园安宁。

（二）着眼未来，扎实推进教师队伍建设

1、认真抓实师德师风建设月活动

在教师中开展师德师风教育，严密组织，有针对性地解决教师队伍中存在的不良倾向，达到“知荣辱、正师风、强素质“的目的，严禁歧视和排斥差生，杜绝体罚和变向体罚学生，提高教师爱岗敬业的奉献精神，增强团队战斗力，提升教师形象。

2、打造学习型教师群体

引导教师制订专业提高计划，积极参加素质达标工程。开展“六个一”活动，营造学习氛围，即读一本教育专著；交流一次教学随笔；上交一篇经验论文；撰写一份高质量教案，上一节电教公开课；市级骨干教师作一场专题讲座。

3、加强劳动纪律管理，督促日常工作的落实

学校日常工作按规定进行，教师必须履行各自的责任，分管领导，值周领导做好详实记载，对无故不参与者实行扣款制，一月一公布，一学期一结账。

（三）坚持校本教研，全面提高质量。

1、搭建校本教研的平台。

按规定搞好教学常规工作，在已有的基础上，以课例研究为抓手，优化校本教研的操作流程，增强教研的实效性。

2、强化校本教研策略联盟建设。

继续实施“人际联盟”即以教研组为单位，开展学习交流，开展说课，论文、随笔等评比，“班级联盟”即年级与年级之间，学段与学段之间进行合作研究。形成“人人参与研究，个个都是研究者，形成教研共同体”的目的。

3、以电教资源为着力点，优化课堂教学。

利用已装备的电教资源，认真学习计算机知识，下载教学资源为教学服务。

4、加强过程管理，狠抓质量提高。

抓实教学各个环节，认真搞好知识过关结账，研究学法和考试，确保各科成绩稳中有升。

5、早做准备，确保义教评估进入表彰行列。

四、加强后勤财务管理，积极化解债务。

1、落实上级关于后勤、财务、事务管理的新政策，在新机制下确保学校正常运行。

2、以服务为宗旨，切实办好学生食堂。

办学生食堂以服务为目的，后勤人员树立服务意识，提高服务质量，强化安全卫生，严格控制利润，优质高效，注意节约，降低成本，实行利润分成。

3、做好节约文章，积极化解债务。

严格控制租车、打印、招待费及烟酒开支。尽量节约，把钱用在教学上，用在刀刃上，用在学校发展上，群策群力，稳定、化解债务。（五）强化领导监督，注重工作的协调发展。

1、加强支部建设，发挥党员的模范带头作用。

    2、加强校委会建设，充分发挥集体领导和决策作用，切实处理好民主与集中的关系，校委会的决议必须人人无条件执行。分管工作要大胆抓，抓出特色。

3加强工会和教代会建设，充分发挥桥梁纽带作用，深化两公开工作，协助校委会做好教职工的思想工作，帮助解决热点，难点、焦点问题。

4、抓好电教室的管理和应用 ，严禁利用网络进行违法违纪活动。

六、分月工作安排：

二月：1、组织学生入学，确保两个百分之百；

2、根据学校工作计划，制定相应计划、方案；

3、召开四届二次教代会，修改完善管理方案；

4、对学生进行校规校纪、安全卫生、礼仪常规教育；

5、制定“师德师风建设强化训练月”活动实施方案。

三月：1、“师德师风建设强化训练月”活动；

      2、义教评估专题工作会；

      3、教师电教课展示（个人申报，专班验收）；

      4、“三·八”庆祝。

四月、1、迎评估强化训练；

      2、期中考试。

五月：1、；义教评估；

      2、教师综合素质考评；

      3、庆“六·一”的筹备。

 六月：1、“六·一”庆祝；

            2、期末考试；

           3、煞尾工作。

2008年2月17日

                                                                              麻水小学:邓昌发

德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。希望是青树绿叶上闪光的露珠，希望是地平线上四射的阳光。而每个朋友都希望自己学业有成，成为祖国的栋梁之才。

 我们的根本任务是终身学习！那么怎样才能使自己的学习走向成功呢？

 首先，我们要有积极的心态。积极的心态是走向成功的重要准备。

 不少心理学专家发现，这个秘密就是人的“心态”。一位哲人说： “你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”

 有两位年纪70岁的老太太，一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头，于是便开始料理后事；另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小，而在于怎么个想法。于是，她在70岁高龄之际开始学习登山，其中几座还是世界上有名的。就在不久前还以95岁高龄登上了日本的富士山，打破攀登富士山年龄最高的纪录。她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。

 70岁开始学习登山，这乃是一大奇迹。但奇迹是人创造出来的。成功人士的首要标志，是他思考问题的方法。一个人如果是个积极思维者，实行积极思维、喜欢接受挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。胡达·克鲁斯老太太的壮举正验证了这一点。

 一个人能否成功，就看他的态度了！成功人士与失败者之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。    

 使自己的学习走向成功，我们还要脚踏实地地学习。脚踏实地地学习是走向成功的关键。

 我们经常说，天上不会掉馅饼。一分耕耘一分收获。看来任何人不会随随便便成功。机遇偏爱有准备的人。人，在宝贵的黄金时间，除了拼搏，你还能做什么呢？就应该具有脚踏实地的学风，要有一丝不苟的学习态度，一滴不漏的学习要求，始终如一的学习习惯。我们要不断地“挑战自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不断的走向成功。

 朋友，  

选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；

选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；

选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；

选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！

只有赢在起点，信心才能扬起航帆；只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我衷心地祝愿每一位朋友克服自身惰性，付以恒心与毅力，走向本属于你的成功！！

我先就逆向思维思想举个实力：有13张看似以打乱的牌。排序为7，1，Q，2，8，3，J，4，9，5，K，6，10。将最后一张放在地一张，取出倒数第二张，依次做法，直到把手中所有牌取出为止。排序则为1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，J，Q，K。看似挺神奇。知道原来的牌怎么来吗，这个问题一出来也许很多人开始埋头苦算，其实只要将有序的牌反向做一遍即可得到。要这就是逆向思维很典型的例子。要知道一切事物，正难则反。

     数学不仅只是在书本上找的到，在很日常生活中，魔术中，文学作品中，笑话中，都蕴涵着数学问题。 例：纪晓岚的书中记载了这样一个对联：花甲重开外加三七岁月，古稀双庆内叫一个春秋。化为数学式子：60*2+3*7=141，70*2+1=141。有趣吧！

     数学作为一门思维性较强的学科一直是学习的重点难点。其实数学的学习并不像有些人想得那样的困难，我学习数学还有以下几点体会。

    1.充满自信。自信是一切动力的源泉，缺乏自信就会丧失学习的动力和兴趣，一台没有动力的机器是不会运转起来的，学习亦是如此。

    2.狠抓基础。基础是数学的根。有些人认为书上的题太简单，不愿看，不愿做。其实高考就是考这些简单的东西，而且这些简单的题目你如果可以用最短的时间把它们做对，那么你就有足够的时间来攻克后面的难题。

    3.举一反三，劳逸结合。很多人花大量的精力来学习数学，但效果不是很好，主要是因为不懂得举一反三。一道数学题做完之后，我们不应仅是解决了这道题，而应是解决了这类题。通过一道数学题你应该学会一种解题方法和解题技巧，这样你就可以用有限的时间来解决无限的题目。同时要注意学与玩的关系，对于数学的学习，我以不连续超过2小时做题思考为限度，因为超过2小时以后大脑会由于过度的运转而使智力暂性时下降，这样不利于数学的学习。应在学习一段时间后做一些轻微运动，比如散步、看看美丽的校园风光，这样可以提高学习效率。

另外考试时应注意方法，合理地安排时间。有些题一时想不起来可以先跳过，可能后面的题对它有一些提醒；还有一些题运算量太大而分值不高，在时间不是很充裕的时候我认为可以放弃，另外还要注意考试心态。

     套句一位科学家的话“宇宙中的一切事物的运动都是简单的”。相信我们的世界是和谐美丽而简单的，也相信你自己，数学难不倒你，去探索数学奥秘吧，走进数学世界后，你会知道什么叫“妙趣横生，其乐无穷！”

       多年来，环保一直是不变的话题，可是听过太多的“保护环境不是爱护我们自己”此类号召，人们似乎开始麻木了，面对日益严重的白色污染视而不见了，大家都已经忘了环境的重要性。

　　那么，朋友们，让我们闭上眼睛一同想象；

　　如果，每个清晨，我们能听见鸟鸣婉转；

　　如果，每个夜晚，我们能看到繁星满天；

　　如果，家园中每片绿叶能染亮我们混沌的双眼；

　　如果……有如此多的如果，如果我们可以置身在这么多的如果当中，我们的感受又会如何呢？一身的疲倦不见了，活力会又注满身体。满腹的烦恼抛开了，快乐轻松回到心中……只有在如此干净舒适的环境中，我们才可以提高效率，更好的学习和工作。试问一片狼藉与乌烟瘴气中，如何有积极的心态和愉悦的心情去学习和工作？倘若抛开这一切不说，只问在如此环境中我们要如何保证自己的身心健康恐怕都是问题。现在，大家可以明白环保的重要，看看我们周围的世界：纸屑果皮“迎风起舞”，灰尘在阳光下张牙舞爪，河流在腐烂浑浊中呻吟……………

　　可是还好，真的还好，因为我们始终有着这一方净土——家园，在这个神圣的地方，曾经有着干净整齐的道路，幽静的小树林，遍散在每个角落的花儿，欢快歌唱的小鸟，相信大家一定和我一样很庆幸能在这样的“净土”中成长，可是近来，我发现：会有垃圾从同学手中滑落，成为小径上醒目的感叹号；会有被抖落的树叶“翩翩起舞”，会有被“斩首”的花儿躺在狼藉之中；会有草坪上一第小径赫然告诉着我们“走的人多了，便成了路；”甚至会在走廊壁画上触目惊心地划着一个大大的字“人” ！……

　　我们要惶恐地看着这一切发生，再无动于衷地重蹈覆辙吗？眼看这唯一净土如此沦陷吗？如要不要，就请你伸出手来爱护这片净土吧！曾经有人说：“地球是全人类的家！”那么家园是我们各自学习、生活和工作的摇篮，让我们动手让家的明天更美丽！

　　昨天，我们呼唤着净土！

　　今天，你听，净土呼唤着我们

　　理论是实践的动力，没有创新理论，就没有国家的繁荣和民族的复兴。学习和弘扬方永刚精神是时代发展的需要，是新时期学习、宣传、研究党的创新理论的内在要求。

　　首先，要明确开展向方永刚同志学习的时代价值。我们党运用发展着的马克思主义，在深刻认识与总结当代世界历史进程、发展变革、实践经验和人类文明智慧基础上，提出了科学发展观等一系列重大战略思想，深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识。现阶段的关键是怎样把这一系列重大战略思想落到实处。在这个实践过程中,“传播”这个环节具有特别重要的地位和作用。宣传思想战线和广大理论工作者担负着特殊的历史责任，必须要把学习、宣传、研究党的创新理论作为一项长期的重要任务抓紧抓好，推动党的创新理论深入实践、深入人心，为中国特色社会主义事业提供正确的理论指导，为全面建设小康社会提供强大的精神动力。

　　其次，要全面把握方永刚精神的实质。一是深入学习十六大以来我们党提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、建设创新型国家、走和平发展道路等一系列重大战略思想。二是坚定信仰党的创新理论，坚毅执著的信仰是我们不断进行理论研究和探索的重要思想基础。三是把党的创新理论、惠民政策通过通俗易懂的方式传播给广大人民群众。四是认真学习、与时俱进、刻苦钻研，用党的创新理论武装自己的头脑，指导自己的言行。

最后，要把学习方永刚精神落实到实际工作中去。一是进一步增强不断推进马克思主义中国化历史进程的责任感和使命感,用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党是党的理论工作者的神圣使命。二是进一步发扬理论联系实际的优良传统和学风。党的理论工作者必须认真研究和积极探索重大理论和现实问题，真正把理论与实践有机地结合起来，在实践中理解真理，以正确的理论指导实践，从而推动理论发展，促进社会实践。三是“传播”必须“践行”，“践行”表现为“传播”。作为党的理论工作者要矢志不渝地追求真理，对党的创新理论真学、真懂、真信、真用、真心传播、真诚实践。自觉地在贴近群众、贴近实际、贴近生活，了解和满足传播对象上下功夫、求实效。